Ganz groß, ganz klein
| Mathe Klasse 7 | ca. 15 min | 1-2 Schüler*innen |
Arbeitsauftrag
Gib einen Überblick über Bereiche des Alltags, der Forschung und der Natur, in denen riesige oder winzige Zahlen eine Rolle spielen. Wie gehen Wissenschaftler und Schüler (mit ihrem Taschenrechner) damit am besten um?
Gehe dabei auf folgende Aspekte ein:
- Beispiele für riesige und winzige Zahlen (Abstände im Universum, Lichtgeschwindigkeit, Zeiten, Chance im Lotto zu gewinnen, Möglichkeiten und Wahrscheinlichkeiten…)
- Schreibweise mit abgetrennten Zehnerpotenzen + Beispiele
- Wie geht der Taschenrechner mit großen und kleinen Zahlen um? (Eingabe und Ergebnisse richtig lesen)
Hilfreiches Material
- Lehrbuch (Lambacher Schweizer Klasse 7) S. 76 => Ausleihbar bei Herrn Kaping
- Zehnerpotenzen
- Worauf du beim Vortrag achten solltest!